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计算机工程系学生职业素养主题教育工作安排
发布者:admin   阅读 296 次  发布时间:2016-02-29 17:09:06

计算机工程系学生职业素养主题教育工作安排

序号 时 间

内 容

目 的

要 求

形 式

地 点

负责人

备注

1

四月下旬 职业素养

通过职业素养主题班会,使学生能够树立正确的人生观、学业观、职业观。

五年制学生参加

主题班会

教室

曹建民

11级学生参加

主题班会

教室

袁 婷
常婉纶

10级学生参加

主题班会

教室

张 璇
刘雅君

2

五月上旬 “父母供我上大学,我上大学做什么。”专题教育活动 通过该活动的开展,引导学生树立正确的世界观、人生观和学业观,培养学生深深懂得感恩父母、感恩社会,回报父母、回报社会是我们应尽的义务和责任。

五年制全体学生参加

主题班会

教室

张博攀

11级全体学生参加

学生座谈会

一号楼多九、多十

胡纪华

10、11级全体学生参加

主题班会和视频结合

三号楼三层

伍 丽

3

五月下旬 学生校规、法制、文明礼貌和行为规范教育 通过该项活动的开展,使学生懂得尊纪守法,为他们今后的学习生活、职业生涯夯实基础。

五年制全体学生参加

座谈与视频结合

多媒体教室

张博攀

4

五月下旬 学生适应教育和职业生涯规划教育

通过学生适应教育,使学生学会如何在大学中学习、生活、处理各种关系。通过职业生涯规划教育,可以帮助学生正确的认识自我存在的不足,正确的评价自我、合理定位、合理规划人生。

11级全体学生参加

主题班会

多媒体教室

胡纪华

5

五月下旬

学生职业生涯规划和就业指导教育

通过学生职业生涯规划和就业指导教育使学生能够真正了解自己,为自己定下事业大计、筹划未来、拟定一生的发展方向。

10级全体学生参加

?学生先看就业指导教育片,再进行全体讨论

三号楼三层

伍 丽

6

六月上旬

学生自信和自强教育

通过对学生自信和自强教育,使学生能够树立正确的荣辱观,培养责任意识,自尊意识和自立意识,促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格,勤奋学习,努力成才。

计算机系学生参加

素质拓展训练

教室、操场

伍 丽